quinta-feira, 15 de outubro de 2015

DEPRESSÃO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E A DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM

Compreende-se a depressão como uma doença que pode vir a prejudicar todo o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo do sujeito e que pode ser contornada por meio de tratamento já na infância. Basta para isso, diagnosticar de forma correta e dar o devido encaminhamento, caso contrário, observa-se que o rendimento escolar e social pode ser afetado. Este assunto vem chamando a atenção de profissionais, pois pode iniciar na infância e adolescência, podendo evoluir para a vida adulta. Por estar em desenvolvimento, a criança e/ou o adolescente não têm capacidade para compreender o que lhes acontece internamente. Ocorrem ainda, grandes dificuldades no que se refere ao diagnóstico, pois o quadro traz a presença de comorbidades e os sintomas manifestam-se muitas vezes de forma mascarada, sendo mais freqüentes os seguintes: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDH), baixa auto-estima, tristeza, medo, distúrbios do sono e baixo rendimento escolar. A depressão em crianças é mais difícil de ser diagnosticada, pois seus sintomas não são facilmente percebidos por pais e familiares e os mesmos podem ser confundidos com mal criação, mau humor, tristeza, pirraça e agressividade. O que diferencia a depressão, é a intensidade, a persistência e as mudanças em hábitos normais das atividades da criança. Por isso a escola e os pais necessitam ficar atentos aos sinais, e procurar ajuda profissional se for necessário.

Psicóloga Taís Helena Kayser

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